Sencillo Si la base es negativa simplemente es hacer la potencia con el procedimiento usual, que es multiplicarla por sigo misma cuantas veces indique el exponente. Si la base es negativa y el exponente es par, entonces el resultado será un número positivo. si la base es negativa y el exponente es impar, el resultado será negativo.
y si la base es negativa, y el exponente es negaivo, haces de todos modos lo que expliqué arriba, por ejemplo: Menos tres a la menos tes es igual a uno sobre menos tres al cubo Menos tres al cubo es: menos tres por menos tres por menos tres, o sea, menos 27 por tanto, menos tres a la menos tres es uno sobre 27. Saludos
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62. EFRAIN ,
eso de que si el exponente es par o impar el profesor me explicó que pasaba cuando estaba en paréntesis, ejemplo: (-3)^3
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63. Dingaku,
Si, pero esa solo es una forma de aclarar que lo negativo es la base y no la operación como tal. Para aclarar la diferencia entes (-3)^2 y -(3^2). Porque si lo ponemos en un polinomio por la prioridad de las operaciones tienes que resolver las potencias antes que las sumas.
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64. nathan_lowell,
oigan chicos si alguien tiene el formulario de derivasión en un docueento de word accesible compártalo porfa
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65. julian_suarez,
hola. una pregunta como hacen ustedes para escribir fracciones en el word? yo por ejemplo si quiero escribir tres cuartos pongo 3/4. ustedes lo hacen igual?
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66. nathan_lowell,
con el editor de ecuaciones, si tienes office 2019 no vas a tener problemas para leerlo
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67. julian_suarez,
no... tengo el 2016. y como se actiba el editor de ecuaciones? gracias
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68. nathan_lowell,
para utilizarlo hay que insertar un objeto de ecuación, es decir un área en la cual se pueda incertar código late x o caracteres especializados para matemáticas. Para hacerlo preciona alt+shift+0, o alt++. Luego con alt+j te desplazas hasta las herramientas de ecuación, donde están las estructuras de ecuación que puedes incertar como fracciones, radicales, índices, logaritmos, operadores, integrales etcétera
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69. FrancoBattiato,
Hola. Alguien sabe si existe algún programa o tipo juego que sirva para repasar las multiplicaciones de una forma entretenida y accesible?
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70. ELSENIORDENURMENGARD,
truco... como multiplicar números al cuadrado pero que terminen en cinco... ejemplo 5, 15, 25, 35, 45... etc. primero.... todo número elevado al cuadrado que termine en cinco... indudablemente terminará con un 25... veamos 5 x 5= 25 15 x 15= 225
ahora bien para encontrar el número que acompañará a ese 25 haremos lo siguiente: en el caso del 15 x 15 tommaremos el 1 yh le sumaremos un 1... posteriormente multiplicaremos el producto de esa suma por el número antes de sumarle la unidad... es decir.. 1+1= 2 y luego ese 2 lo multiplicamos por el 1, resulta dos... lo colocamos al principio de nuestro resultado total y obtenemos 225.
intentemos con el 25... ponemos nuestro 25... ahora sumamos 2+1= 3 y luego 3 x 2 igual a 6... completamos nuestro número y tenemos que 25 x 25 es 625
espero que les sirva, o cuanto menos les paresca curioso... la magia de los números.
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71. sukil,
Es útil también que la diferencia entre números al cuadrado es la sucesión de números impares. Así: 11=1 22=1+3=4 33=1+3+5=9 44=1+3+5+7=16
etc.
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72. josep-guardiola ,
Existe una canción de las tablas de multiplicar, así la buscas canción d las tablas de multiplicar.
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73. FrancoBattiato,
Hola, alguien usa el ábaco cranmer o ábaco japonés?
