ablemos sobre el braille

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331. Carol-89 ,

a ver, te digo como me lo enseñaron a mí, es parecido a lo de Star_Princess. Ponemos de título La democracia, serían 14 espacios contando mayúscula y espacio entre palabras, entonces si tenés 30 caracteres por línea restas 30 menos los 14 del título y lo sobrante se divide por dos. En este caso serían 8 espacios de cada lado del título. Espero no haberme enroscado que es más fácil en la práctica jajaja

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332. Jarro_Mocho ,

Si, más claro que el agua. Ahora, en caso de que sea impar no lo puedo dividir porque me quedaría inexacto

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333. una_esmeralda,

para hacer algún título en braille yo cuento la cantidad de letras de las palabras que voy a ocupar en la línea incluyendo los espacios y si por ejemplo me quedan diez casitas libres, yo ubico en ambos extremos de la línea los dedos índices y comienzo a contar así: la primera casita y la última de la línea son 1, la segunda y penúltima casita son 2, la tercera y pantepenúltima son tres, y así sigo arrimando los índices hasta que al final tengo cinco casitas libres a la izquierda y cinco casitas libres que deben quedarme a la derecha tambien de ese título. bueno lo expliqué de la mejor forma posible porque la verdad que eso nadie me lo enseñó. solo se me ocurrió. hace como seis años...

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334. Carol-89 ,

aaah esa es genial! pero con la máquina no sé si se podría hacer algo parecido. Sí, con los impares el título va a quedar un poquito corrido del lado que elijas pero no sé cómo se podría resolver eso también. Yo personalmente, en esos casos, me paro sobre el casillero que sobra y comienzo a escribir ahí pero porque me gusta más como queda, no es por otra cosa jajaja

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335. JtcMorocho,

Pues si, pero para mí es muy no se como decirlo, complejo eso de estar contando (Porque es que cuando es un título muy largo, hay que dividir en 2 líneas y cuando cuento con mayúsculas y todo me pierdo) por eso no se si habrá alguna otra forma jajaj, encima me demoro mucho intentando contar bien y sin saltarme ninguna letra ni mayúscula jaja.

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336. ultra,

hola Jarro_Mocho:
conozco y he hecho cosas con musicografía . Lamentablemente, no recomiendo el braille music editor porque las reglas no están actualizadas, es bien tedioso al exportar a otros formatos y su funcionalidad es bastante limitada. Dejaron morir el programa en el año 2010 aproximadamente, y como de pura suerte funciona en windows 10, pues lo dejaron así, pero eso sí cobran un riñón por él.

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Zuletzt geändert von ultra, Jun 28 2021 02:46:52

337. Jarro_Mocho ,

Estoy totalmente de acuerdo contigo, Ultra. Sin embargo, lo más conveniente es formatear el documento con un procesador de textos como eBrai, Duxbury o similares. En el caso de las partituras vocales y/o corales, me comentan que escriben la normalmente con el BME, luego exportarlo como texto, importarlo desde uno de los procesadores ya mencionados y encolumnar las sílabas que contiene la letra y colocando las barras de compás en las dos líneas.
Personalmente no he hecho esa prueba, ya que no lo veo tan práctico, o eso he sentido las veces que lo intenté hacer

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338. Rayo,

posteo a petición.

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339. Maeve,

¡Gracias!
Mi pregunta es sobre signos matemáticos, no los normales de más o multiplicación, sino tipo 2 al cuadrado.
¿Cómo son? La verdad yo siempre me he inventado mis propios signos, sin embargo, en un tiempo me encontraré en una situación donde sí o sí tienen que ser signos reales y no hechos por mí jaja, entonces.

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340. Kazhak,

Igual os pensáis que estoy de broma, pero nada de eso. Tengo un libro que tiene los puntos chafados y apenas se notan. ¿Existe alguna forma de volver a hacer que destaquen? algo así como echarles gomina? y no, no puedo ponerme a reescribir el libro.

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341. dhegwork-adakly,

Cuando en Cuba escribíamos el elevado, la potencia, o el exponente, como le llamen, era con los puntos 1 y 6. Después a la derecha se escribía el número del exponente. 2²: 3456, 12, 16, 3456, 12.

Maeve: ¡Gracias! Mi pregunta es sobre signos matemáticos, no los normales de más o multiplicación, sino tipo...: hace 13 minutos 19 de 28

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Zuletzt geändert von dhegwork-adakly, ~yesterday~ 01:19

342. caelus,

si buscas algo más universal creo que había un pdf de la once que explicaba esas cosas

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343. el_brillante,

buenas, yo aprendí el signo elevado (potenciación) con los puntos 1-6, seguido con el signo de número (en música le dicen signo de palabra) que serían los puntos 3-4-5-6. un ejemplo sería este:
⠼⠃⠡⠼⠉⠶⠼⠓
este ejemplo se leería como 2 elevado al cuvo y el resultado 8.
en las raízes cuadradas, antepones los puntos 1-2-4-6 y la raíz del número que quieres sacar, luego una celda en blanco y el número del cual quieres el resultado: un ejemplo sería así:
⠫⠼⠃ ⠼⠃⠑⠶⠼⠑
raíz cuadrada de 25, y el resultado 5

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Zuletzt geändert von el_brillante, ~yesterday~ 03:52

344. dhegwork-adakly,

En mi caso la raíz cuadrada era una n invertida, 1246, + una s invertida, 156. A la derecha iba el número del que se sacaba la raíz. raíz cuadrada de 144, por poner un ejemplo.

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345. el_brillante,

a si, eso es, me faltó añadir el 1-5-6. lean el ejemplo que dejé y solo añadan ese signo que se me fue

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Zuletzt geändert von el_brillante, ~yesterday~ 06:27

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