Dios, quiero dar gracias a la persona que a tenido tan brillante idea. tengo tantas fayas, que quiero mejorar al respecto. una pregunta: como hago para copiar completo el capítulo, que quiero guardarlo en un txt; pero con el comando control espacio solo copia la primera frace. igual con el f12 de NVDA. por otro lado, cual es la página que recomendaron u aplicación de diccionario? y encantado en que me ayuden a corregir, de la manera más respetuosa posible. sea por acá, o por privado también. saludos!

Oohh, ¿Entonces la palabra solo, ya no se acentúa? Porque yo lo hago, obviamente cuando sé que debo acentuarla.
Por ejemplo: El título de uno de mis poemas es: "Sólo quiero ser feliz". Y ese Solo va acentuado en ese caso.

Increíblemente, lo del primer capítulo sí lo sabía. Espero con ganas el segundo jaja.

Para quien quiera revisar enlaces o posts y copiar lo que le interese con calma le recomiendo abrir la discusión en la web.

Buenas tardes, queridos y queridas. Paso rápidamente para avisarles que el capi de hoy lo subo por la tarde/noche. Ayer hubieron problemas de luz en mi ciudad, y vino a penas para que hiciera programa. No me dio tiempo, pero probablemente, en estos días, doble capítulo, para reponerlo.

Me encantó el primer capítulo.

Espero con ansias el capítulo, Arigiht.
Posdata: Aquí no me vendría mal una corrección, pues no sé si escribí correctamente el nombre.

Nota: Capítulo largo, en recompensa. Perdonen la hora, aquí aún es lunes, y también que no estaba convencido de como me quedaron los primeros borradores. Ya saben, a leer, practicar y preguntar en caso de dudar.
Capítulo 2: No me comas, por favor.

Vamos a ir por partes. Recuerden que dijimos que era un capítulo alterno por día, uno de escritura y otro de gramática y demás. sin embargo, hago esto porque, aunado a escribir, el proceso de corrección de nuestro manuscrito es tedioso, pesado y tras de todo, deber corregir errores ortográficos, pues… mejor no. Se los digo por primera mano. No tenemos que ser un diccionario andante para escribir, y que fallos de tipeo y cosas siempre se escapan, pero es más fácil editar eso, que ir párrafo por párrafo corrigiendo y reescribiendo porque no sabía como poner una coma y, ahora, mi párrafo parece un pusle.
Así que, sin más dilaciones por mi parte, vamos a allá, a algunos usos de la coma y como está bien.

1. Separar textos. La coma es muy útil, chicos. El punto también, por supuesto, son dos signos relevantísimos. Sí, que hay dos puntos, punto y coma, guion, y demás, pero todo eso lo iremos viendo con el paso del tiempo; todavía es el segundo capítulo, y tengo estipulado ir de mínimo a máximo. Separar textos es necesario en demasía, porque una coma significa un respiro, una bocanada de aire para quien esté leyendo e, incluso, necesite orientarse. No es lo mismo leer así: Bueno les cuento la historia de juanita ella era una niña muy pobre que apenas podía ir a la escuela y soñaba con ir a un internado de arte montada en su unicornio rosa y quería ser famosa y estudió y estudió para serlo. No, por Dios. Terminamos en el error de cambiar comas por “y”, cosa que es bastante mala y dejamos sin aire a lo que sea que esté llevando a voces nuestro texto.
No es difícil usar las comas, todo lo contrario. Es sencillo, pero tienes que prestar atención a lo que vas escribiendo, en que contexto y demás. Se los dice alguien que ya lo hace casi por inercia, porque uno ya sabe donde van los signos. Entonces, cuando queremos separar un texto, primero pensemos en las respiraciones que necesitaríamos para leerlo, en cada pausa que haríamos para comunicar una idea. Imaginarte diciendo lo que escribirás sirve, a menos de que hables como en el ejemplo de arriba y ahí ocuparíamos doble ayuda.
Las comas van en sectores específicos, cuando una línea es grande o se ocupa realizar una separación de ideas que son la misma, pero que pueden clasificarse como dos oraciones distintas. ¿Qué? ¿Me muero ya? No, tranquilidad. Ejemplos a continuación:
1. Estaba pensando en ir a la tienda, tengo mucho tiempo de no salir, y quisiera comprarme algunas cosas que hacen falta por casa. ¿Ven? Son tres oraciones distintas, pero que pueden ir intercaladas por respiraciones de aire. Al menos yo hablo de ese modo, sirve pausar y tratar de imaginarte diciendo lo que escribes, repito este tip.
2. Quise que ella me mirara, pero tenía los ojos perdidos en el horizonte, demasiado absorta como para reparar en alguien como yo, pero demasiado concentrada en mis palabras para admirar lo que yo admiraba. Aquí pasa de nuevo. Son oraciones que hablan y ponen perspectivas distintas. Casi siempre, antes de un pero, va una coma. Antes de un nombre, cuando nos dirigimos a una persona, va una coma. Cuando ustedes leen el texto, traten de notar que tan largo es su párrafo, o idea.
Miren, la idea no es ponerlo todo en comas, suena horrendo. La cuestión es saber donde ponerlas. Hay oraciones que son cortas y no las necesitan, por lo que suena ridículo cuando leemos eso en voz alta y parecemos una calle llena de baches, parando cada tres palabras o tartamudeando. No es lo mismo: “Bueno, ella quiere comer frutas, entonces, voy a ir al mercado, acomprárselas, porque ella, tiene hambre. ¿suena algo raro, no? Repito, visualícense ustedes diciendo las frases, practicando como sonarían. No es que se pongan a balbucear el mensaje, no sean ingenuos, pero mientras lo releen, un toquecito, al menos una vez, sabrán como está bien escrito. Miren la diferencia, bueno, ella quiere comer frutas, entonces voy a ir al mercado a comprarlas, porque tiene mucha hambre. Separen oraciones, no palabras. No es necesario que separemos, cada, una, de, las, palabras, que, decimos, porque, suena, mal.
3. Cuando vamos a saludar a alguien. La coma se pone como antecesora del nombre del sujeto a quien nos vamos a dirigir. Siempre. En aspectos lingüísticos y escritos, una coma precede a un nombre cuando nosotros somos quienes nos dirigimos a alguien. Sí, nosotros. Cuando vamos, directamente, a hablarle a un chico, chica, ETC. Ejemplos.
1. Hola, Daniel. Me dijo María que estabas esperándome. ¿Ven? Antes de Daniel, sí va una coma. ¿Por qué? Porque nosotros estamos hablándole a Daniel. Cuando se menciona María no es necesaria una coma porque María forma parte de la oración. Sonaría feo algo como: Hola, Daniel. Me dijo, María, que estabas, esperándome. Espero se entienda. Antes de María no existe coma, porque ella es un sujeto indirecto en la oración.
2. ¿Tienes hambre, cariño? Aquí igual. Cuando nos dirigimos a alguien, nosotros a esa persona, la coma va entre el indicativo, pregunta, orden, lo que sea, y el nombre. Aquí, cariño es el modo en que le hablamos a una persona.
3. ¿Estás bien, Alicia? Te noto rara.

4. Cuando vamos a enumerar objetos. Esta es bastante clásica, pero mal empleada a veces. siempre que hablamos de una gran cantidad de cosas, personas, elementos, debemos de separarlos con coma para hacer la distinción uno de otro. Siempre que hayan más de dos objetos a enumerar, les separaremos con una coma a cada uno del otro, salvo el último. Siempre decimos una lista de cosas, y al final, para enfatizar que no hay nada más después, metemos una (y) Antes de esa (y) no va coma. Ejemplos, no desesperen:

1. Ella no vino sola. Tras de sí vinieron Juan, Brenda, Carmen, Luis, Joan y Carlos. Entre Joan y Carlos, no existe una coma, sino una (y) porque Carlos es el último de la enumeración.
2. Quiero una pelota, una patineta, una tele, un coche y un perro. Lo mismo. No ponemos la coma entre el penúltimo elemento (coche) y el último (perro.
3. Quiero aprender francés, alemán, inglés y coreano. Igual que anteriores ejemplos.

4. Cuando hablamos de peros, o cuando queremos aclarar algo. Antes de un pero, va casi siempre una coma. Es una manera decente de separar oraciones, porque el pero indica que viene algo en contra de lo que íbamos diciendo. Igual con el aunque, o porqué. Generalmente, digo porque hay sus excepciones, la coma se utiliza para separar una oración, y otra que comience con otra preposición, como porque o pero. Ejemplos.

1. Estoy lista para ir a la fiesta, pero me han agarrado las dudas a último momento.
2. Lo quiero muchísimo, aunque me haga enojar.
3. Pienso en lo que pudo pasar si se hubiese quedado, porque aún me vibra el cuerpo al recordarle.
Cuando vamos a aclarar algo con un adverbio terminado en mente, lo mismo, va entre comas. Son, usualmente, u utilizados así, como lo acabo de explicar. Da un aire de que no dices una verdad absoluta, sino de que es algo que piensas tú o crees. Ejemplo.
1. Aquí en Costa Rica, generalmente, se usa el mae como expresión coloquial.
2. No quiero pensar en que, posiblemente, se enoje.
3. Es ridículo pensar, precipitadamente, si no sabemos como reaccionará.

Bonus. Recuerden, no hay que separarlo todo por comas. No es lo mismo separar oraciones largas, que tienen sentido y más de tres palabras, a irle poniendo este signo tan importante, pero a la vez tan contraproducente, nuestros textos. Abajo, más maneras de utilizar la coma.
1. Quiero que me entienda, no me gusta que se cierre tanto en sí mismo.
2. Debería estar estudiando para mis exámenes, no viendo la tele.
3. El amor es eterno, y suele darnos la mejor sensación de plenitud. Somos vivos cuando lo tenemos, pero sentimos morir cuando lo perdemos.
4. A ella no le parece que hables de ese modo, sé más paciente, la intimidas.
5. Tienes miedo a perderle, pues lucha. No hay nada más bonito que sentir que no eres la única persona que pelea por mantenerse a flote, que también existes y amas.
6. El sol se puso, y las paredes en el cuarto del hotel se tiñeron de ese color atardecer tan característico. Para todos era como un día más, ver caer el cielo y vestirse de oscuridad, pero para ellos era una oportunidad, porque habían sobrevivido una jornada entera al peso de las piedras que tenían en los pies, siempre amenazándoles con tirarlos al fondo del río.
Nada más, un capítulo medio largo para compensarlos, mañana seguimos. Tengo planeado todo de aquí al capítulo 20, así que tranquilos. Cerca del capítulo 6, comenzaremos con temas de escritura y coherencia en libros, mientras me interesa que aprendan esto, lo más básico.
¿les sirvió, o no? ¿fue útil? ¿el autor lo lía todo? Dejen abajo impresiones.
Se les quiere, nos leemos.

Hola:

Estaría muy bien ir agrupándolo todo en un documento y al final dejarlo para descarga y que todo el mundo lo tenga de material de consulta.

yo podría ir recopilando capítulo por capítulo

Hola. está genial el capítulo. Interesante. El anterior capítulo algunas cosas lo sabía, pero en esto lo de las comas/puntos, dos puntos ETC, los escribo ya por inercia jaja. Saludos. Por cierto, yo recopilo cada capítulo, no sé, después me puede servir jaja.

estubo bien, muchas gracias. No, es perfectamente entendible :)

grande papá, primeros dos cap demasiado buenos. en serio quien lo aproveche, aprenderá mucho con esto. gracias por tan buena iniciativa

Buenos días, chicos. ¡Tengan todos un excelente día!
Recuerden decirme de cuanto les sirve cada cosa, cada capítulo. Por supuesto, yo todo lo tengo respaldado en un documento de word. La primera parte, o el primer tomo, que creo llegará hasta el capítulo 30, por ahí, lo subiré completo, con tabla de contenido y todo. Además, recuerden que me encantaría saber, cuando ya lleguemos a la parte de B, V, C, S, si les agrada la idea de los audios.
Sé que ahora estamos con cosas que todos sabemos, con cositas fáciles y demás, pero el nivel sube. El segundo tomo, que será comenzado a publicar en octubre, ya tendrá un nivel completamente avanzado. Créanme cuando les digo que les doy lo máximo de mí, que no soy la RAE ni nada de eso, pero trato con todas mis fuerzas de aportar mis conocimientos a que la escritura mejore.
Cualquier duda, por acá. La planificación de los primeros 30 capítulos, y las dinámicas, me tiene super emocionado.
Nos leemos, y el tercer capítulo será subido por la tarde, primero quiero que este tenga más recepción.
Un Abrazo.

Hay pocas personas como tú, un saludo enorme como la tierra

Yo también apoyo lo de recopilar los capítulos, si hubiera alguien que luego los ponga a disposición para la descarga estaría muy bien y sería de agradecer, yo igual intentaré hacerlo, estoy nomás con unos temitas personales pero la idea es esa. Así que nada, adelante con esto, que es una iniciativa bárbara, creo yo la mejor desde que estoy en esta plataforma. Que siga, que siga! Y gracias por hacerlo tan desinteresadamente y con tanta emoción como bien expresaste. Un saludo :)

buenas. no he estado pendiente del foro pero, ¡permítame felicitarlo señor @arijit_sinc! los 2 capítulos están de locura. espero ancioso todo lo que usted nos traerá en un futuro. saludos, y muchas gracias por esta genial iniciatiba

Ambos caps ya contaba con una idea, pero eso de la "Y" al finál de una lista la verdad, no.

mis felicitaciones amigo, eres genial.
Y hey, el mismo dijo que publicaría los capítulos pero como un tomo, hasta el capítulo 30.

Vamos por partes, diría Jack.
Para @Talvez gracias, igual para ti. Espero que te agrade.
para @Auxi sí, los capítulos yo mismo los subiré como un tomo, al finalizar y publicar el epílogo.
Para @Rayo espero que sepas y vayas aprendiendo más, Rayito :D
Para @el-filosofaurio Dios, me encanta que usted apoye esta iniciativa. Sus comentarios suelen agradarme, señor don Poni II :V
Para Marbhtach, gracias, ¡Estrellita por poner atención!
Y sí, chicos. Lo único que me interesa es que se aprenda, que algún día, en algún lugar, se acuerden del peláo que hizo un hilo para ayudar a escribir bien. Espero que valoren eso, y no de ninguna manera salvo apoyando, respetando y uniéndose. Espero sus dudas, comentarios, aportes. Les agradezco, y también pueden sujerir temas que necesiten refuerzo.

por estas cosas, es que vale la pena tener cuenta y compartir en plataformas como la susodicha playroom

Hola, excelente trabajo. Vengo con curiosidades y algunas correcciones.
Si bien es frecuente oír que la coma representa una pausa, no siempre ocurre así. Por ejemplo, aquí se explican casos bastante particulares: https://webs.ucm.es/info/especulo/numero45/comasin.html . Insisto: como guía esta versión simplificada suele ser suficiente en la mayoría de los casos. Además, hay gente en esta sala que, supongo que por culpa de ciertos sintetizadores de voz, ponen comas donde no debe. Tengo que decir que esto me sorprende y me enfada a partes iguales.
Unas pequeñas correcciones ortográficas: puzle, y se lo digo, no al indirecto (a ustedes), de eso se encarga "se").

¡Muy bueno el capítulo, Arijit! Tendré en cuenta la info. Espero al siguiente capítulo jeje.

que venga el cap tres!

Nota: Chicos, este capítulo está listo desde ayer, pero tuve problemas de ansiedad y salud. Con capítulo escrito y las ganas me quedé, porque tuve que pensar en mí primero y ver que todo anduviese bien. Lo siento enserio, pero hoy hay doble capítulo. ¡Sí, doble! Espérenlo en la noche y Ala, a disfrutar de este que no va tan largo. Siempre espero sus comentarios, nos leemos en la nochecilla, que todo es mejor ahí :D
Capítulo 3: ¿Cuál es el punto de esto?

Por más vano que parezca, a veces no sabemos utilizar bien el punto. No sabemos hilar párrafos, o manejar el sentido de una oración entre comas y puntos. Le ponemos punto a lo que lleva coma, y coma a lo que lleva punto. Esto produce, además de errores de puntuación, una dificultad bastante significativa para quienes leen nuestro texto; incluso para nuestro lector de pantalla, suena raro cuando algo presenta exceso de puntos o de comas.
Por lo anterior, hoy vamos para la primaria, pero bien explicado todo, al menos eso espero. Vamos a retomar, en un capítulo no tan extenso para no llenarles de información, los usos del punto. ¿Cuándo es mejor remplazarlo por comas? ¿Cuándo por punto y coma? ¿Cuándo nos hace falta? ¿En qué parte de mi texto ha de ir? ¿Qué tipos hay? Todo ello a continuación.
1. Punto y seguido. Solemos saber que tipos de punto hay, pero este lo confundimos bastante. O separamos mucho las ideas que queremos dar en párrafos, y se nos arma un desastre (que el tema párrafos viene pronto) o ponemos demasiados puntos y todo sale extraño y confuso. Es este el motivo de hacer un apartado para esto, ya que aunque es algo obvio, no viene mal checar como usas el punto.
El punto y seguido es un tipo de punto que se emplea solo dentro de los párrafos, no para separarlos, ya que para eso está el punto y aparte (mismo explicado más adelante) El punto y seguido, en cambio, es para enlazar ideas que se parecen, y se desprenden de la idea principal, pero que no son una misma oración y por lo tanto, han de separarse. Así como la coma, debes de separar oraciones, pero cuando utilizas la coma es por una pausa de aire, u otras cuestiones, y se utiliza para una sola oración con un sentido único. El punto es empleado para, de igual modo, separar oraciones dentro de un párrafo, pero todo entorno a la idea principal de este. Vamos con ejemplos, y sus explicaciones.
1. Las flores de Andrea son de muchísimos colores, adornan su casa con gran presencia y parecen salpicar el lugar de vida y alegría. Entre los colores principales, están el rojo, el rosa, blanco o amarillo, dando la impresión de que te encuentras en un abanico hecho de flores y olores distintos.
Aquí, separamos dos ideas que giran en torno a lo mismo, las flores de Andrea. ¿Por qué? Porque antes del punto, se habla de que Andrea tiene muchos tipos de flores, con muchos colores, y lo que estas flores transmiten. Son una misma idea. No obstante, los colores de estas flores, son algo que tiene que ver con la idea principal, pero que representa una pausa para describir otra parte de las flores. Hablamos de un solo elemento, pero antes del punto, hablamos de un aspecto de ese elemento (muchas flores de distintos colores) y después del punto, hablamos de otro aspecto (algunos colores que se encuentran entre el jardín de Andrea)
2. Sabes lo que podría pasar si incumples las reglas, mamá nos lo ha advertido, y debemos de obedecerla. ¿Recuerdas lo que pasó con Sasha por no hacer caso? Pues eso mismo te pasará a ti si te sigues comportando como un malcriado y sales de aquí.
En este, lo mismo-. Dice que las reglas son para cumplirse, que su madre los ha advertido y que deben de respetarla. La idea principal son las normas, que deben de respetarse y no desobedecerse, y luego, se desprende lo demás, en donde se menciona a otro personaje a modo de ilustrar las consecuencias. A ver, que quede más claro, el punto separa porque también necesitamos respirar, y suena horrible cuando todo lo leemos así. Además, una idea sale de la otra. Sin la idea que está antes del punto, no existe la que está después.
3. En la partida que jugamos ayer, yo perdí por algunos puntos, y todo por no estar concentrado en el juego. Mi contrincante posteó los resultados en el hilo del torneo, pero enserio que quiero una revancha, a ver si vuelve a ganarme.
Lo mismo. Idea principal, lo que pasó en el torneo, uno de ellos perdió y el porqué perdió. La siguiente idea, este chico o chica quiere una revancha a raíz de haber perdido. Sin idea uno, no existe la dos, y el punto solo enmarca que vamos a hablar de dos cosas, una derivada de la otra, que son distintas, pero que son coherentes entre sí y pertenecen a un mismo párrafo.
2. Punto y aparte. Sencillo, para no hacer esto demasiado extenso. El punto y aparte pone fin a una idea, a un párrafo. No a un texto como tal, sino al párrafo que habla de determinadas ideas sobre un tema. Entendemos bien que los párrafos son extensiones de una idea principal, y que cada párrafo abarca cosas distintas. Dentro de este párrafo, existen puntos, comas, punto y comas, paréntesis, pero todo girando alrededor de un mismo sentido. El punto y aparte finaliza esta idea, cuando ya no hay nada más que decir, y nos dice que el siguiente párrafo desarrollará otra área del tema principal. No podemos iniciar hablando de flores, y terminar hablando de la tía de Andrea cuando es algo que tiene cero sentido con flores y colores. Ejemplos, no mueran:
1. Mi amiga, Andrea.
Me encanta ir a casa de Andrea, mi mejor amiga. Suelo pasármela demasiado bien, somos inseparables y sabemos todo uno del otro. Yo sé lo que le gusta y lo que no, ella igual. Somos tan recurrentes en casa del otro, que nuestras madres hacen un gesto de afabilidad al vernos y se apartan, dejándonos pasar y ofreciéndonos de comer lo que haya.
1. La debilidad de Andrea, son sus flores, las colecciona y cuida como una madre a sus hijos, hasta les habla al regarlas y anuncia cuando una nueva compañera se une al grupo. Las flores de Andrea son de muchísimos colores, adornan su casa con gran presencia y parecen salpicar el lugar de vida y alegría. Entre los colores principales, están el rojo, el rosa, blanco o amarillo, dando la impresión de que te encuentras en un abanico hecho de flores y olores distintos.
Su tía suele decirle que está loca, siempre entre tantas rosas o margaritas, claveles o jazmines. Pese a que le gusta molestarla con su manía, la mujer siempre llega a casa de Andrea con un nuevo ramo y las ilusiones en el rostro, como si ver a mi amiga saltando y corriendo a su jardín le llenase algo más de vida a sí misma. Creo que lo hace porque, desde que su hija se ha ido de casa a la universidad, se siente sola y Andrea, con sus gustos estrafalarios y piruetas juguetonas, la alegra y trae a su mente muchos recuerdos nostálgicos.
Espero que el ejemplo se notase bien claro. El tema principal es Andrea, siempre hay algo que decir de ella. En un párrafo, vemos que el chico habla de su amiga, lo que es y lo que no, y su amistad. Segundo párrafo, las flores de Andrea y su manía. El tercero, es sobre su tía y el que moleste a Andrea pero siempre traiga nuevos ramos. Por que le gusta verle feliz.
2. El punto final, es el que ya pongo aquí porque me extendí demás, dándole fin a un texto largo sobre una misma idea, los usos y variantes del punto. Tema principal: El punto y sus correctos usos. En los párrafos anteriores se contienen aspectos, todos referentes a lo mismo, pero que varían ideas y exponen conceptos, y el punto final es este.
Espero les sirviese. Una vez más, disculpas por haber tardado, pero repito que mi salud me lo impidió. Son días difíciles para todos, pero recuerden que en la noche hay capítulo, en recompensa.
Ala, a disfrutar el día, el capítulo, que es día de doble actualización y sean hiper felices.
¿Les gustó? ¿No? ¿El autor lo lía todo? ¿Les sirve?
Aportes, dudas y demás, abajo.
Nos leemos por la noche, un abrazo.

esto es de gramática española pero... I love you.

joer amigo. increíble, me encantó we. espero con ancias el de la noche man

Espero que les vaya gustando. Dejen impresiones. Por la noche, ya saben, nuevo capítulo.

¡me a gustado! felicidades

Hola, buenas a todos. tengo una pregunta quizá irrelebante para el tema del hilo pero pues está en el título y cada que veo el hilo pienso en eso. me refiero a la última parte, donde dice. porqué no havemos, pero si existimos. alguien me explica que relación tiene eso con la ortografía?. gracias de antemano.